Telematika (perancis: Telematique; Inggris : Telematics) dalam bahasa Indonesia singkatan dari Telekomunikasi dan Informatika. Telematika adalah saran komunikasi jarak jauh melalui media elektromagnetik yang memiliki kemampuan mentransmisikan sejumlah besar informasi dalam sekejap, dengan jangkauan seluruh dunia, dan dalam berbagai cara, yaitu dengan perantara suara (telepon, musik), huruf, gambar,  dan data atau kombinasi-kombinasinya. Teknologi digital membuat hal tersebut lebih memungkinkan untuk terjadi.

Menurut Kerangka Kebijakan Pengembangan dan Pendayagunaan Telematika di Indonesia Teknologi Telematika merupakan singkatan dari teknologi komunikasi, media, dan Informatika. Senada dengan pendapat pemerintah, TELEMATIKA diartikan sebagai singkatan dari TELE= telekomunikasi, MA = multimedia, dan TIKA =informatika.

• Mengacu kepada penggunaan dikalangan masyarakat

telematika Indonesia (MASTEL): Telematika berarti perpaduan atau pembauran (konvergensi) antara teknologi informasi (teknologi komputer), teknologi telekomunikasi, termasuk siaran radio maupun televisi dan multimedia.

Jadi dapat kita simpulkan bahwa telematika adalah teknologi komunikasi jarak jauh yang menyampaikan informasi satu arah, maupun timbal balik dengan sistem digital.

Istilah telematika banyak dipakai di dalam beberapa bidang, seperti:

Integrasi antara sistem telekomunikasi dan informatika yang dikenal sebagai teknologi komunikasi dan informatika atau ICT (Information and Communications Technology). Secara lebih spesifik, ICT merupakan ilmu yang berkaitan dengan pengiriman, penerimaan dan penyampaian informasi dengan menggunakan peralatan telekomunikasi.

Dalam dunia perdagangan, telematika menghadirkan konsep e-commerce yaitu tentang transaksi jual beli secara online. Semua proses transaksi perdagangan dilakukan secara elektronik mulai dari pengiklanan di beberapa website, pemesanan, transfer uang, pengiriman bukti transfer, hingga layanan customer service dilakukan secara elektronik (online).

Dalam dunia perkuliahan, telematika digunakan dalam kegiatan e-learning yaitu proses belajar mengajar secara online tanpa masuk ke dalam kelas. Tugas pun dapat diberikan secara online dan jawabannya dapat dikirimkan secara online lewat email  ataupun langsung dari website e-learning tersebut.

1. E-goverment

E-goverment dihadirkan dengan maksud untuk\administrasi pemerintahan secara elektronik.

2. E-commerce

Semua proses transaksi perdagangan dilakukan secara elektronik.

3. E-learning

Pendidikan terbuka dengan modus belajar jarah jauh (distance lesrning) dengan media internet berbasis web atau situs.

Bentuk telematika lainnya masih banyak lagi, antara lain ada e-medicine, e-laboratory, etechnology,e-research, dan ribuan situs yang memberikan informasi sesuai bidangnya.

• Di luar berbasis web, telematika dapat berwujud

hasil dari kerja satelit, contohnya ialah GPS (Global Position System), atau sejenisnya seperti GLONAS dan GALILEO, Google Earth, 3G, dan kini 4G, kompas digital, sitem navigasi digital untuk angkutan laut dan udara, serta teleconference.

• Who: siapa presiden itu, siapa saja korban pembunuhannya?
• What: apa yang dilakukan presiden itu sesungguhnya
• Where: dimana saja peristiwa pembunuhan itu terjadi?
• When: kapan peristiwa itu terjadi, masa lalu atau masa yang akan datang?
• Why: mengapa presiden itu melakukan pembunuhan berantai?
• How: bagaimana cara presiden membunuh para korbannya satu persatu?

• How many: berapa jumlah orang yang jadi korban pembunuhan
• Who else: siapa saja mereka itu, korban-korban lainnya
• What time: kapan dan jam berapa mereka dibunuh
• How much: berapa dollar biaya untuk membunuh, berapa uang yang dirampok

• Who is it about? = tentang siapa?
• What happened? = apa yang terjadi?
• Where did it take place? = dimana peristiwa terjadi?
• When did it take place? = kapan peristiwa terjadi?
• Why did it happen? = mengapa hal itu terjadi?
• How did it happen? = bagaimana hal itu terjadi?

Unsur 5W+1H 

untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Menulis Puisi

Banyak siswa mengeluh saat pembelajaran puisi dimulai. Berbagai macam alasan dikemukakan siswa mengenai sulitnya membuat puisi. Disinilah kreativitas guru dituntut. Lalu apa hubungannya dengan unsur 5W+1H?

Sekolah kami dibangun di atas tanah seluas enam hektar. Di sana terdapat tiga sekolah, yaitu SD, SMP, dan SMA. Lingkungan sekolah kami termasuk lingkungan yang bersih dan asri. Pihak sekolah mempekerjakan beberapacleaning service dan menyediakan tong sampah dalam jumlah yang lumayan banyak agar siswa tidak membuang sampah sembarangan. Di kompleks itu juga ditanami berbagai jenis tanaman bunga dan pepohonan yang menunjang keasrian lingkungan sekolah. Bukan hanya kami yang mengakui hal itu, namun guru-guru dari sekolah lain yang pernah mengikuti pelatihan di sekolah kami juga mengakui hal tersebut.

Sementara itu banyak kendala yang dihadapi siswa dalam pembelajaran menulis puisi, termasuk siswa-siswa saya. Salah satu kendala itu adalah kesulitan siswa dalam menuangkan idenya ke dalam puisi. Kesulitan itu disebabkan karena kurangnya penguasaan kosa kata yang akan digunakan agar nilai estetik puisi yang akan ditulis tidak berkurang.

Di sinilah dituntut kreativitas seorang guru untuk meminimalisir atau bahkan menghilangkan kendala tersebut. Salah satu cara yang saya gunakan untuk meminimalisir kendala yang dialami siswa adalah dengan cara mengolaborasikan pembelajaran menulis berita dengan menulis puisi. Selain itu, saya juga memanfaatkan lingkungan sekolah untuk mengajak siswa belajar di taman tersebut. Dalam proses pembelajaran ini, saya mengajak siswa untuk menulis puisi di taman dengan menggunakan unsur 5W+1H. Unsur 5W+1H itu merupakan materi yang terdapat dalam berita. Unsur inilah yang saya intruksikan kepada siswa untuk digunakan dalam pembelajaran puisi.

Tujuannya, untuk memudahkan siswa dalam menulis puisi. Dengan bimbingan guru, siswa diajak keluar kelas dan guru membagikan kartu 5W+1H. Guru meminta siswa agar menuangkan gagasannya ke dalam puisi dengan menggunakan unsur 5W+1H.

Ternyata setelah pembelajaran berlangsung, semua siswa dapat menulis puisi dengan baik. Artinya, hal yang selama ini menjadi kendala siswa untuk menulis puisi dapat diatasi dengan model pembelajaran tersebut. Hasil karya siswa dinilai oleh guru. Beberapa karya terbaik diserahkan kepada pihak pengelola mading untuk dipajangkan.

Referensi: